机、自己写过程序的人，才明白老师在黑板上写源程序，学生们靠这种方法学编程意味着什么。

太难了。

“后来，有个女老师灵机一动，在备课时就提前用毛笔，把需要讲解的框图和源程序，全都绘制在大大的纸张上。纸张的长度和黑板的宽度一样，上课的时候一张一张地挂在黑板前，这样给学生讲解，效率一下子就高多了。”

“然后老师们就都学会这一招了，每节课讲的东西更多，我们学生只能拼了命的跟上老师们的节奏，拼了命的学，暂时不明白的就先死记硬背下来。”

“没有计算机、没有教科书、没有学习资料……但是P大的计算机系就这样建立起来了。”

“那时我和我身边的同学们，刚进入大学时Y语都不怎么好，但即使Y语不够好，看过的论文我们也全都烂熟于心——因为论文太少了，就那么几篇，我们一遍又一遍地看，里面的内容都能背下来了，里面的图闭着眼睛都能画出来。”

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