长：“背诵第178页第二段。”

风连竹流利地背诵出来。

教导主任：“37页的思维结构图重绘一下。”

风连竹用光电触笔在面前的智脑触屏上清晰地画出来，同步上传到四位老师面前的智脑上，一模一样。

年级主任：“教学部部长为这本书写的序！”

风连竹流利背出来。

几位老师变着法的考风连竹，几次考验下来，他们终于确定，自己的学校招收了一个天才！能够七天小学毕业，半个月初中毕业，一个月高中毕业，半年大学毕业的天才！

天才面前，他的家庭状况和品德都不是什么大问题了。

就算旁边坐着的叔叔看起来比小孩还小孩，无论问什么都闭嘴不说话，所有问题全部由风同学回答，那也不是问题！

“如果让你在一个班级当班长，老师吩咐和你组织学生们进行教室大扫除，有几位成绩差、平时调皮捣蛋的学生不配合，还破坏其他人的劳动成果，你该怎么处理呢？”教导主任问道。

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